Visita a l'Associació TDAH Catalunya

En aquesta pàgina us plasmaré els temes que vaig tractar amb la persona que em va atendre de l'Associació TDAH Catalunya, i el que em va explicar. No hi és tota la informació relativa a l'Associació perquè a través de la seva pàgina web ja podem trobar la major part de la informació. 

(Pàgina web de l'Associació TDAH Catalunya: aquí)

1. El centre i el seu espai:

L'Associació TDAH Catalunya es va crear fa 10 anys impulsada per un conjunt de mares i pares de nens i joves amb TDAH i sense ànim de lucre. 

Inicialment, l'espai on estava situada va ser cedit per l'Ajuntament de Barcelona (també tenen una seu a Girona), però actualment se situa en el Parc Sanitari Pere Virgili, un espai que alberga un conjunt de centres més aviat de l'àmbit clínic, entre els quals també podem trobar l'Associació Asperger Catalunya, amb qui actualment treballen per fer formació a les escoles de manera conjunta (abans la feien per separat). 

Aquest espai és el 4t i creuen que és molt més adient que els anteriors ja que està en un ambient molt més professionalitzat. A part, disposen de diverses sales per dur a terme les activitats.

L'Associació consta de dos psicòlegs, una psicopedagoga i voluntariat, que acostumen a ser adults amb TDAH o pares/mares amb fills amb TDAH. Les teories en les que es basen són les científiques publicades per l'Hospital de la Vall d'Hebron, teories neurològiques amb les que les famílies se senten menys culpables de tenir un fill amb aquest trastorn, refutant així les teories que es basen en l'educació i el tracte rebut en el si familiar.

2. El funcionament i les activitats que es fan:

Es porten a terme sobretot tallers per a adults (que cada vegada se'n diagnostiquen més amb TDAH), joves i adolescents. Amb els nens -a partir de 9 anys- fan activitats derivades d'un projecte de l'Hospital de la Vall d'Hebron (Taller: "Estratègies pràctiques"), amb qui comparteixen les bases teòriques sobre el TDAH. No treballen amb nens menors de 7 anys perquè el diagnòstic del TDAH se sol fer a partir d'aquesta edat. Així, el taller amb nens més petits -Mindfulness- és a partir de 7 anys i consisteix en treballar sobretot la hiperactivitat, la inquietud,... a través sobretot de la meditació i tècniques de relaxació. Aquest taller consta de 6 sessions.

El taller amb una temporalitat més llarga és el d'Estratègies pràctiques per a adults, joves i adolescents, que dura 10 sessions. Alguns tallers són gratuïts, però aquest no ja que abans funcionaven molt per subvencions, però actualment hi ha hagut moltes retallades al respecte. Això sí, intenten que sigui assequible a la majoria de la població.

També tenen grups d'ajuda mútua, creats amb l'objectiu de que les famílies amb fills afectats, que sovint se senten soles, poguessin tenir un espai on compartir els seus dubtes, les seves inquietuds, la seva situació a casa, etc amb d'altres famílies amb una situació similar.

No es treballen continguts curriculars ni es manté contacte amb les escoles més enllà de les formacions que s'hi imparteixen en aquestes per demanda dels propis centres escolars, que solen ser d'estratègies pràctiques a l'aula. Aquestes formacions solen ser d'una sessió de 2 hores o en format de curs de diferent durada. 

El Nou protocol d'actuació per a alumnat amb TDAH, elaborat per la Conselleria d'Ensenyament de la Generalitat i on es presenten pautes per a la detecció i atenció a l'alumnat amb TDAH, també és un tema que tracten amb les escoles, però està a l'abast de tothom. Va ser presentat per la Irene Rigau en la jornada del passat 5 d'octubre, organitzada per l'Associació TDAH Catalunya: "Actuem: en el TDAH tots estem implicats" (protocol: aquí).

Per altra banda, l'Associació també atén a les famílies via telefònica i per correu electrònic. L'orientació que donen és més aviat mèdica, de cara a fer un diagnòstic (els professionals mèdics especialitzats en TDAH es reparteixen entre l'Hospital de la Vall d'Hebron, amb un grup encapçalat pel Dr Ramos Quiroga, l'Hospital Clínic i l'Hospital de St Joan de Déu), tot i que per al diagnòstic hi pot haver una espera de 6 mesos.

*Si algú està interessat en conèixer centres especialitzats en TDAH es pot posar en contacte amb l'Associació TDAH Catalunya i li facilitaran la informació.

Amb una altra entitat reconeguda amb qui aquesta associació té relació és amb la Fundació ADANA, però aquesta Fundació està molt més professionalitzada (ofereix Màsters, etc).

3. Els jocs:

És molt important que els nens i joves amb TDAH estiguin motivats per jugar, ja que sinó es cansaran i la reacció sol ser la de molestar als demés. Quan estan motivats, com passa sovint amb la Play Station, s'hi poden estar hores (i aquesta és la raó per la qual són capaços de mantenir l'atenció).

Per tant, si agafem jocs tradicionals com el de l'Oca, el Parxís, etc és millor que hi hagi sempre un adult al davant, ja que són jocs llargs i es poden cansar. També podem improvisar variants com jugar amb dues fitxes i no quatre (Parxís) o saltar dues oques enlloc d'una, etc 

Si són nens molt hiperactius és millor canviar d'activitat sovint, o intentar que siguin jocs amb activitat física. Els jocs a l'aire lliure, l'esport, etc els hi són molt favorables.

Si arriba un moment que el nen no vol jugar més és millor retirar el joc i ja està. 

Cal tenir en compte que cada nen, jove... amb TDAH és diferent (més impulsius, menys, etc) i, per tant, també reaccionaran diferent. Però evidentment que els jocs on es treballen d'altres habilitats com les socials, aprendre a tolerar la frustració, etc són millors que els que no. Si es tracta d'un joc tranquil normalment no ho aguanten tant.

En general diuen que els nens/joves amb TDAH són molt creatius, per tant, tot fa pensar que el dibuix també els hi va molt bé.

I fins aquí la visita a l'Associació TDAH Catalunya!