Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris projecte de pràctiques. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris projecte de pràctiques. Mostrar tots els missatges

dimarts, 16 de desembre del 2014

Conclusions finals

Amb aquesta entrada finalitzo la creació d'aquest blog que m'ha acompanyat al llarg del PRCII (tot i que encara no he finalitzat les pràctiques al centre).

Aquest blog m'ha ajudat a no tan sols documentar el meu procés, sinó també a reflexionar sobre les meves experiències i a ordenar-les, creant un ventall d'entrades i pàgines relacionades.
I ara m'adono de quant he après sobre el TDAH, sobre aquest trastorn modern que abunda a les aules de les escoles i dels instituts. Doncs a vegades ens pensem que sabem sobre un tema, però quan més hi profunditzes més t'adones del que encara et falta per aprendre. 

També estic contenta de la guia teorico-pràctica que he elaborat, doncs els seus inicis es remunten al PRCI i ha estat al llarg d'aquest PRCII que he ampliat la part teòrica i l'he farcida d'exemples i d'estratègies pràctiques, moltes de creació pròpia gràcies a l'aprenentatge fet al llarg del recull de documentació i anàlisi d'aquesta, de la pròpia experiència adquirida en les pràctiques presencials, etc.
Hi havia moments que tenia la sensació que no acabaria mai la guia... sobretot quan vaig començar la part pràctica, que al principi em va costar bastant. Però finalment la vaig donar per acabada!

Gràcies a les intervencions (i anteriors observacions) també m'he reafirmat en la idea de la importància que té l'acompanyament en el procés d'aprenentatge d'un nen o jove, i més si té dificultats. Els dos clients a qui estic fent les intervencions agraeixen aquest recolzament i estic segura que, tota la reeducació, els està influint no tan sols en els seus aprenentatges escolars, sinó també en créixer com a persones, en les relacions familiars, etc. 
Alhora, sóc més conscient de les meves intervencions en quan tinc presents les orientacions per treballar amb nens amb TDAH i, per tant, em sento més recolzada per una teoria (i aquest fet m'està ajudant també a nivell laboral).


M'hagués agradat, això sí, tenir més temps per a fer les intervencions i poder fer una avaluació de la seva evolució (en aquests moments no seria viable donat que fa massa poc temps del seu inici), però la distribució del temps del meu PRCII ha estat el més ajustada possible donades les tasques que havia de desenvolupar. De fet, vaig desenvolupar uns indicadors d'avaluació, però ja vaig apuntar que aquesta avaluació s'hauria de fer a final del curs escolars dels clients.

Al llarg d'aquest blog també he tingut alguna dificultat per gestionar els documents i penjar-los al blog, ja que fins ara sempre havia treballat inserint imatges, però no vinculant documents des d'una altra plataforma digital. En aquest sentit, també he après!

En general, puc dir que estic satisfeta del procés fet i que el més gratificant de tot, a part d'haver pogut ajudar als clients, ha estat que he après!

Moltes gràcies als companys/es que m'heu acompanyat al llarg del meu PRCII a través d'aquest blog!

Fins aviat,


divendres, 12 de desembre del 2014

Guia teorico-pràctica sobre el TDAH

Després de l'esforç que vaig començar fa temps per elaborar una guia teorico-pràctica sobre el TDAH amb l'objectiu de que servís no tan sols per a conèixer què significa tenir TDAH, sinó també amb un recull pràctic tant per a professorat com per a famílies, i amb exemples per a una millor comprensió de les orientacions donades, tinc el plaer de poder compartir amb vosaltres la meva guia.

La veritat és que estic contenta de la feina feta... i crec que us pot ser interessant, però ja em direu!

Moltes gràcies i, per veure la guia, cliqueu AQUÍ. També teniu un enllaç en una pàgina de l'índex.

A continuació adjunto l'autoavaluació de la meva guia, segons uns ítems que vaig elaborar:


dissabte, 18 d’octubre del 2014

El meu projecte de pràctiques

Per començar aquest bloc m'agradaria presentar-vos el meu projecte de pràctiques, el qual duré a terme en un centre privat de psicologia i pedagogia, especialitzat en la intervenció multidisciplinar en TDAH, on es contemplen els aspectes emocionals, socials i els que repercuteixen en l'aprenentatge escolar dels nens o adolescents, incloent el tractament a les famílies i la col·laboració amb els centres escolars. L'objectiu seria la millora tant dels resultats acadèmics com de la pròpia percepció d'un mateix.

Pel que fa al meu PRCII dir que consta de dues fases diferenciades: la primera es basarà en desenvolupar una guia teoricopràctica sobre el TDAH i la segona en la intervenció en dos casos amb TDAH fent ús d'aquesta guia.

Quan tingui la guia desenvolupada l'adjuntaré al bloc perquè també vosaltres la tingueu a l'abast i, alhora, us invito a fer tants comentaris com creieu oportuns.

Per no allargar-me molt us deixo l'enllaç a una pàgina on he penjat la meva PAC1 del PRCII (excepte les fonts d'informació, que les posaré en un altre apartat per anar-les ampliant) per qui vulgui tenir més informació sobre el meu projecte de pràctiques i començar a aprofundir en la problemàtica del TDAH: enllaç a la PAC1.